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学校实验 用的 多功能材料力学实验装置

产品时间:2024-04-23

简要描述:

实验装置主要功能

1. 纯弯曲梁横截面上正应力的分布规律实验(验证性)

2. 空心管弯扭组合受力变形主应力测定实验(设计性)

3. 空心圆管弯扭组合受力变形内力素测定实验(设计性)

4. 材料弹性模量E,泊松比μ的测定实验(设计性)

5. 偏心拉伸实验(拉弯组合变形实验)(设计性)

6. 拉弯组合变形内力素测定实验)(设计性)

7. 不同支撑方式压杆稳定实验(验证性)

8. 等强度

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1. 多功能材料力学实验装置主要用于理工科院校作材料力学中电测实验,实验装置将多种材料力学电测实验集中到一个实验台架上,实验时只需稍加变动即可进行教学大纲规定的多项实验。

2. 实验装置采用灰口铸铁工作台,实验台面开有T型槽,可任意位置安装支座。弯曲变形可移动绞支座,扭转及等强度梁可移动支座,镀铬支柱,一键插拔更换实验试件及配件更换调节,压杆可实现双铰支、固铰支和双固支等形式支撑方式演示实验,试验台承载力≥10kN。

3. 实验装置采用涡轮蜗杆自锁加载机构,加载机构作用行程100mm;配有导线分离传感器,加载载荷通过应变式力传感器进行传递,实验配置有标准试件,试件上粘贴有高精度电阻应变片,具有加载力值和试件变形量同时显示的多功能应变仪,可实现各项材料力学的验证性、综合性以及设计性电测实验。

4. 实验装置体积小巧,可安装在实验台上,节省占地面积,四角底部安装有可以调整实验装置水平的支撑地脚,实验装置表面采用喷塑处理,既美观又具有防锈功能,试件采用优质钢材或铝合金材料,经过调质和应力时效处理,保证实验的准确性和稳定性。

 

一、 实验装置配置组成说明

材料力学多功能实验装置由实验台架、动静态电阻应变仪、扭转角编码器、实验试件、荷载传感器、转角测试仪、加载机构组成。整体结构采用T型槽平台设计,整体结构分紧凑,可以完成空心圆管弯扭组合受力分析实验、弹性模量泊松比测定验证实验、偏心拉伸实验、压杆稳定演示实验以及等强度梁(悬臂梁)变形实验以及矩形截面梁组合梁弯曲变形实验,通过改变加载位置实现不同实验梁的弯曲变形实验(四点弯曲或三点弯曲),还可完成不同截面形式实验梁弯曲变形实验。实验装置具有自锁加载机构,每套加载机构采用丝杠手轮旋转进行加载;实验台承载力≥20000N。该实验装置可进行教学大纲要求的基本材料力学验证性实验;通过更换连接件及试件可快速变换多种材料力学中的验证性和设计性实验。通过粘贴在试件上的应变片,通过合理组桥,完成上述实验的测定及验证实验。

 

二、 主要技术指标

1. 实验台最大加载载荷:10kN

2. 试件最大加载载荷:5kN

3. 加载机构作用行程:100mm

4. 加载砝码:5N/个(4个)

5. 载荷传感器:5kN

6. 手轮加载转矩:0~2.6N•m

7. 加载速度:0.12mm/转(手轮)

8. 灵敏度:1.00~3.00mV/V

9. 载荷分辨率:0.01%FS

10. 输入电阻:350Ω

11. 输出电阻:350Ω

12. 激励电压:10~12V(推荐)

13. 综合精度:0.3%F.S

14. 非线性:0.3%F.S

15. 零点温度漂移:≤0.3%F.S/10℃

16. 输出温度漂移:≤0.3%F.S/10℃

17. 外形尺寸:680×360×700(mm) (实验装置含调节地脚)

18. 重量:35kg(实验装置)


一、 实验装置主要功能

1. 纯弯曲梁横截面上正应力的分布规律实验(验证性)

2. 空心管弯扭组合受力变形主应力测定实验(设计性)

3. 空心圆管弯扭组合受力变形内力素测定实验(设计性)

4. 材料弹性模量E,泊松比μ的测定实验(设计性)

5. 偏心拉伸实验(拉弯组合变形实验)(设计性)

6. 拉弯组合变形内力素测定实验)(设计性)

7. 不同支撑方式压杆稳定实验(验证性)

8. 等强度梁多点静态应变测试实验(验证性)

9. 应变片粘贴实验(综合性)

10. 测量电桥应用实验(验证性)

11. 电阻应变片横向效应系数测定实验(综合性)

12. 单矩形截面梁三点弯曲实验(验证性)

13.空心圆管加载端转角测定实验

14.等强度梁冲击实验

15.等强度梁动应变测量实验

16.等强度梁简谐振动幅域、时域统计参数测定实验

 

一、 配置与组成

1. XL3418S实验装置台架1套

2. 矩形截面实验梁及附件1套

3. 铝合金空心圆管试件及附件1套

4. 拉伸试件及附件1套

5. 压杆稳定试件及附件1套

6. 等强度实验梁及附件1套

7. 5N加载砝码4只

8. 加载砝码托盘1个

9. 荷载传感器1只

10. 传感器连接导线1条


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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